Neuland, Eva (2018): Jugendsprache als Unterrichtsgegenstand - kein Thema mehr? In: Der Deutschunterricht 6/2018.

Neuland, Eva / Könning, Benjamin / Wessels, Elisa (Hrsg.) (2018): Jugendliche im Gespräch: Forschungskonzepte, Methoden und Anwendungsfelder aus der Werkstatt der empirischen Sprachforschung. Frankfurt a.M.

Neuland, Eva / Könning, Benjamin / Wessels, Elisa (2018): Gebrauchs- und Verständnisweisen sprachlicher Höflichkeit von Jugendlichen: Korrespondenzanalysen von Fragebogen- und Spontandaten am Beispiel von Komplimentieren/Loben. In: Neuland, Eva / Könning, Benjamin / Wessels, Elisa (Hrsg.).

Könning, Benjamin: Jugendsprache und Jugendkommunikation (i. E. 2020). In: Niehr, Thomas/Kilian, Jörg/Schiewe, Jürgen (Hrsg.) Handbuch Sprachkritik. Stuttgart.

Neuland, Eva (2018): Höflichkeitsstile. Intragenerationell und intergenerationell. In: Deppermann, Arnulf (Hrsg.): Sprache im kommunikativen, interaktiven und kulturellen Kontexten. Berlin, S. 321-346.

Neuland, Eva (2018): "Sie Lümmel, Sie". Kleine Typologie sozialer Kategoriesierungen "frecher" Jugendlicher. In: Vinckel-Roisin, Hélène/Gautier, Laurent/Modicom, Pierre-Yves (Hrsg.): Konvergenz und Divergenz. Berlin, S. 313-330.

Neuland, Eva (2018): "Höflich? Respekt!" Jugendtypische Umgangsformen mit sprachlicher Höflichkeit. In: Ziegler, Arne (Hrsg.): Jugendsprachen. Aktuelle Perspektiven internationaler Forschung. Berlin, 211-230.

Könning, Benjamin (2018): Peer-Kommunikation in der Schule: empirische und methodische Zugänge. In: Ziegler, Arne (Hrsg.): Jugendsprachen. Aktuelle Perspektiven internationaler Forschung. Berlin, 247-268.

Ehrhardt; Claus & Neuland, Eva (Hrsg.) (2017): Sprachliche Höflichkeit: Historische, aktuelle und künftige Perspektiven. Tübingen.

Neuland, Eva, Benjamin Könning & Elisa Wessels (2017): Zum Umgang mit (Un)Höflichkeit in generationeller Perspektive. In: Ehrhardt, Claus / Neuland, Eva (Hrsg.), S.287-306.

Neuland, Eva (2017): Sprachgebrauch in Jugendgruppen. Zur Bedeutung sozialer Vergemeinschaftungsformen für Jugendliche. In: Neuland, Eva/Schlobinski, Peter (Hrsg.): Handbuch Sprache in sozialen Gruppen. Berlin, S.276-292.

Neuland, Eva (2016): Deutsche Schülersprache. Sprachgebrauch und Spracheinstellungen Jugendlicher in Deutschland. Frankfurt a. M.

Neuland, Eva (2016): Schule als sprachlicher und sozialer Erfahrungsraum für Jugendliche: Perspektiven der linguistischen Jugendsprachforschung. In: Spiegel, Carmen / Gysin, Daniel (Hrsg.): Jugendsprache in Schule, Medien und Alltag. Frankfurt a.M., S. 33-48.

Neuland, Eva (2016): Lebens- und Sprachwelten Jugendlicher. Jugendliche Sprach- und Lebensstile in der heutigen Erlebnisgesellschaft. In: Syring,Marcus/Bohl, Thorsten/Treptow, Rainer: Yolo - Jugendliche und ihre Lebenswelten verstehen. Weinheim, S. 77-91.

Neuland, Eva (2015): „Hey, was geht?“ Beobachtungen zum Wandel und zur Differenzierung von Begrüßungsformen Jugendlicher. In: IDS-Sprachreport 1/2015, S. 30–35.

Könning, Benjamin (2015): "Voll whack alles hier." Pausengespräche. Zur Bedeutung eines vernachlässigten Gesprächstypus im Schulalltag. In: Der Deutschunterricht 1/2015, S. 91 -95.

Neuland, Eva (2013): Höflichkeit bei Jugendlichen heute: Widerspruch oder Wandel? In: Grote, Michael/Henjum, Kjetil Berg/Ingebrigtsen, Espen/Pietzuch, Jan Paul (Hrsg.): Perspektiven. Das IX. Nordisch-Baltische Germanistentreffen in Os/Bergen, 14.–16. Juni 2012. Stockholm: Stockholm University, S. 63-78.